在非臨床有效性研究過程中，主要采用行為學試驗研究藥物對動物學習記憶功能的影響。人和動物的內部心理過程是無法直接觀察到的，只能根據可觀察到的刺激反應來推測腦內發生的過程，對腦內記憶過程的研究只能從人類或動物學習或執行某項任務后間隔一定時間，測量他們的操作成績或反應時間來衡量這些過程的編碼形式、貯存量、保持時間和它們所依賴的條件等等。學習、記憶實驗方法的基礎是條件反射，各種各樣的方法均由此衍化出來。目前已經建立了大量的學習記憶研究的行為學方法，各有優缺點。現將常用的迷宮簡述如下。

1，T迷宮實驗

觀察指標：動物完成實驗所需的時間、每次探索和前一次不同臂的比例。

優缺點：優點是T型迷宮未提供獎懲條件，完全是利用動物探索的天性，因此能最大可能的減少影響實驗結果的混雜因素。缺點是嚙齒動物有天生的偏側優勢，即動物在T型迷宮中更偏向于一邊走（左邊或右邊），而且這種現象存在種系差異以及性別差異。

由于動物每次轉換探索方向時都需要記住前一次探索過的方向，因此T型迷宮實驗能很好的測驗動物的工作記憶，從而測定動物的空間記憶能力。和T型迷宮類似的還有Y型迷宮，其實驗的設計原理和實驗方案和Y型迷宮都十分相似，只是把迷宮的形狀由T型換成Y型。

 

觀察指標：測定動物對于目標的空間記憶能力。實驗時把實驗動物放置在高臺的中央，記錄實驗動物找到正確洞口的時間，以及進入錯誤洞口的次數以反應動物的空間參考記憶能力。也可以通過記錄動物重復進入錯誤的洞口數來測量動物的工作記憶。
 

優點：不需要食物剝奪和足底電擊，因此對動物的應激較小。實驗對于動物的體力要求很小，能最低限度的減少因年齡因素所致的體力下降對實驗結果的影響。實驗所需時間較少，整個實驗能在7～17天內完成。能防止動物憑借氣味來完成實驗。
 

3.放射狀迷宮實驗（八臂輻射迷宮）

原理：大鼠利用房間內遠側線索所提供的信息，可以有效地確定放置食物的臂所在部位。放射狀臂形迷宮可以用于大鼠空間參照記憶和工作記憶的研究。參照記憶過程中，信息在許多期間/天內都是有用的，并且通常在整個實驗期間都是需要的。而工作記憶過程與參照記憶過程不同，它只有一個主要但暫時的信息，由于迷宮內所提供的信息（臂內誘餌）僅對一個實驗期間有用，而對后續實驗無用，大鼠必須記住在延遲間隔期內（分鐘到小時）內的信息。在臂形迷宮中作出正確選擇以食物作為獎賞。
 

優缺點：適合于測量動物的工作記憶和空間參考記憶，并且其重復測量的穩定性較好。但有些藥物（苯丙胺），可以影響下丘腦功能或造成食欲缺乏，影響迷宮中所采用的食欲動機，因此動物就不能很好的完成迷宮實驗。

4，水迷宮實驗
 

原理：一種小鼠、大鼠能夠學會在水箱內游泳并找到藏在水下逃避平臺的實驗方法。由于沒有任何可接近的線索以標志平臺的位置，所以動物的有效定位能力需應用水箱外的結構作為線索。迷宮由圓形水池、自動攝像及分析系統兩部分組成，圖像自動采集和處理系統主要由攝像機、計算機、圖像監視器組成，動物入水后啟動監測裝置，記錄動物運動軌跡，試驗完畢自動分析報告相關參數。

優缺點：水迷宮是目前世界公認的較為客觀的學習記憶功能評價方法。

康森特生物科技（長沙）有限公司代理的ViewPoint小動物行為記錄分析系統是一個可以自動觀察和分析生物行為的系統，適用于幾乎任何場地的行為分析實驗，可根據實驗需求搭配我司生產的迷宮進行實驗研究。能快速分析大批量動物行為；實時分析數據功能可多通道分析，能為實驗提供完善的解決方案。