全國SCI插圖規范化操作基礎及高級培訓班7月開班通知
全國SCI插圖規范化操作基礎及高級培訓班
基礎班2014年7月16-17日 [廣州] 高級班2014年7月18-19日 [廣州]
基礎班2014年7月25-26日 [上海] 高級班2014年7月27-28日 [上海]
（點擊瀏覽：http://www.wybiot.com/ 了解詳細信息和更多其他生物醫藥行業培訓）
提高論文插圖質量以提高SCI論文檔次是近幾年的趨勢。相比而言，論文插圖更易在短期內大幅度提高，以往卻一直被國內忽視。論文中即便是最簡單的照片和圖表拼接而成的插圖也存在諸多不為人知的規范和訣竅，另外如果能在論文中增加一張彩色模式圖用來說明本實驗設計、研究機制、信號通路等，則更易被歸類為高質量論文。基金標書中增加模式圖，已證明更易被認定為您的研究小組對申報的課題已經有了更好的前期基礎。近幾年越來越多的科研工作者感受到了提高插圖質量對論文發表帶來的好處。為彌補國內“SCI論文插圖處理”的教育空白，上海瑋瑜生物科技有限公司和莫速乎科研教育將在上海和廣州舉辦全國SCI插圖規范化操作培訓班，特邀莫速乎科研教育的萬方軍老師主講。萬老師耗時六年研究學習，從美國引進這項技能，多年來，萬老師積極推廣相關技能，在國內已經舉辦了上百場相關講座，和八場全國性的現場研討班，是推進國內科研插圖國際化的第一人。目的就是要提升國人的科研效率與質量，以讓國內科研成果更好的發表在國外期刊上。歡迎廣大科研人士積極參加。
主辦單位：上海瑋瑜生物科技有限公司；上海莫速乎教育投資有限公司
承辦單位：上海陳珖文化傳播有限公司
主講老師
萬方軍，莫速乎科研教育（原多圈課堂）創始人，EAT(Easy Accepted Teaching)理念開創者，專研國際SCI論文插圖規范及相關技巧七年，是生物醫學類論文插圖處理領域的資深專家，是國內第一個真正引入并普及推廣科研插圖技能的專家，舉行相關講座百余場，經過萬老師編輯的插圖已被眾多高分SCI雜志接受，甚至被《Blood》等頂級期刊設為封面。
萬老師的課程與眾不同，具有很強的可操作性，其獨創的EAT教學理念以荀子的思想為根基，并進行高度改進和細化，從"學"的角度優化教學，是目前"最符合人性"的教學理念。萬老師的課程易懂、易用。
A 基 礎 班
課程背景：
如要逐漸提高SCI論文的檔次，被更高影響因子的期刊接收，可從多方面入手，文字與插圖是兩個最易提高的方面。插圖又是其中更易在短期內大幅度提高的，以往一直被國內忽視。盡管中國的論文發表已進行了幾十年，但對于插圖，有些通過在PPT軟件中拼接，有些在畫圖板中拼接，有些使用QQ截圖后粘貼到WORD中拼排，還有些自行摸索后在PS中制作拼接。所制作出的插圖大多不合規格，質量低下：文字大小不統一、線條粗細不統一、圖片對齊不工整、圖片模糊、明暗對比不足、色彩不協調…… 另外由于大多數人不理解SCI插圖需遵守的規范，因此多胡亂制作、胡亂修改、甚至胡亂PS。導致在投稿國際期刊時對文章質量造成了影響，成為阻礙我國 SCI論文檔次提高的重大因素之一。
課程目標
在最短的時間內教授學員通過國際最流行的專業作圖軟件Adobe Photoshop（PS）、Adobe Illustrator（AI）及其他圖表制作軟件配合制作出符合國際規范的、可投稿至世界任何國際期刊(包括New England、Science、Nature、Cell等頂級期刊)的高質量論文插圖。同時，今后在畢業答辯、課題匯報、基金標書撰寫、書籍撰寫等過程中遇到需高質量圖片的情況，所有學員也可輕松應對。
課程內容
兩天課程時間安排：8:30-12:00 13:30-17:00
本課程解決的問題包含但不限于以下內容。另外為便于大家更易接收，課程設置上并非簡單的從前往后一條一條講解，而是將之融入到多個情景案例中詳細分析。課程基于EAT理念策劃，極易吸收。
1) 從國內與國際期刊插圖詳細對比中了解國內論文插圖的缺點
2) 對論文圖片做哪些操作就會評定為造假？
3) 擔心自己的插圖被評定為造假，國內存在的誤區有哪些？
4) 在哪兩種情況下雜志社會要求審查原始圖片或數據？
5) 國外制作論文插圖最常用的軟件是什么以及它們的區別是什么？
6) 使用PS和AI聯合制作插圖的優越性有哪些？
7) 達到哪些標準才會被評判為質量高的論文插圖？
8) 何為矢量圖、何為位圖，科研工作者為何要掌握之？
9) 如何從Excel、Spss、Graphpad、sigmplot等軟件中輸出高質量的矢量圖？
10) 各種科研專業中特有的軟件中如何輸出高質量的圖片用于制作高質量插圖？
11) 科研過程中高質量原始照片的獲取需要注意的事項有哪些？
12) 論文中兩類插圖（普通類插圖和機制模式圖）的區別和制作要點有哪些？
13) 從零基礎學習插圖制作最重要的兩個訣竅是什么？
14) 通過一個照片類插圖案例來詳細分析此類插圖的通用制作流程
15) 通過一個圖表類插圖案例來分析圖表類插圖制作的區別和要點
16) 通過一個條帶類插圖案例來分析講解如何確保多張圖片的精確分布、對齊和裁切
17) 插圖中每張照片設置多大尺寸？條帶究竟設置多寬？每張圖表占據多寬？……
18) 一張插圖中ABCDE等多個部分究竟應該依據什么來排版？
19) 為何有些雜志社要求以RGB模式投稿，而有些則要求CMYK，究竟是什么意思？
20) 如何使用AI軟件來對各種軟件生成的線條圖的進行后期加工處理
21) AI軟件與各種圖表軟件聯合作業的要點講解
22) 高分論文中最常見的復合類插圖的排版及拼接要領
23) 如何統一論文中所有插圖中的字體和線條粗細？
24) 如何在AI中書寫包含上下標和旋轉的文字？
25) 國外流行的插圖規范細則包含哪些細節？分別代表什么意思？
26) 如何壓縮圖片大小以讓上傳圖片變得更輕松，但又不因壓縮而降低插圖質量？
27) 關于論文插圖中統一標尺外觀的建議
28) 拍攝的科研照片中忘記添加標尺了怎么辦？
29) 只需照片中某個部分，因而會將標尺裁切掉，但插圖卻需要添加標尺，該如何操作？
30) 科研常用測量（面積、長度、角度等）的操作方法及使用情景
31) 出書立作應如何管理圖片從而避免文稿交予出版社后插圖卻需全部重做的尷尬境地？
32) 最常用的五種圖片格式分別使用在哪些場合？
33) 允許范圍內的圖片缺陷的修復操作講解
34) 如何進行后期調整以讓翻拍圖片光線一致？
35) 如何將互聯網上找到的圖片進行摳圖處理以提取其中的對象用于幻燈片或插圖制作？
36) 如何真正懂得糾正圖片明暗的對比，而不是胡亂的調整亮度對比度？
37) 如何精確的糾正照片的顏色偏差？
38) 如何統一一批圖片的色調，讓一張插圖中的多張照片顏色更統一？
39) 如何用PS軟件進行條帶的灰度分析及如何使用專業軟件測量IOD值？
40) 何為偽彩，它與電鏡上色的區別是什么？
41) 如何將黑白的電鏡上色成彩色以更好的凸顯照片中的層次和要點？
42) 某些情況下已無法獲取更清晰的原始圖，此時應如何優化手中的圖片呢？
43) 如何使用AI在插圖中繪制各種常見的標注或標記？
44) 論文中放置一張機制模式圖對提高論文質量所起的作用有哪些？
45) 通過繪制一幅Nature中的機制模式圖，以帶領大家了解模式圖繪制的總體流程
2) 對論文圖片做哪些操作就會評定為造假？
3) 擔心自己的插圖被評定為造假，國內存在的誤區有哪些？
4) 在哪兩種情況下雜志社會要求審查原始圖片或數據？
5) 國外制作論文插圖最常用的軟件是什么以及它們的區別是什么？
6) 使用PS和AI聯合制作插圖的優越性有哪些？
7) 達到哪些標準才會被評判為質量高的論文插圖？
8) 何為矢量圖、何為位圖，科研工作者為何要掌握之？
9) 如何從Excel、Spss、Graphpad、sigmplot等軟件中輸出高質量的矢量圖？
10) 各種科研專業中特有的軟件中如何輸出高質量的圖片用于制作高質量插圖？
11) 科研過程中高質量原始照片的獲取需要注意的事項有哪些？
12) 論文中兩類插圖（普通類插圖和機制模式圖）的區別和制作要點有哪些？
13) 從零基礎學習插圖制作最重要的兩個訣竅是什么？
14) 通過一個照片類插圖案例來詳細分析此類插圖的通用制作流程
15) 通過一個圖表類插圖案例來分析圖表類插圖制作的區別和要點
16) 通過一個條帶類插圖案例來分析講解如何確保多張圖片的精確分布、對齊和裁切
17) 插圖中每張照片設置多大尺寸？條帶究竟設置多寬？每張圖表占據多寬？……
18) 一張插圖中ABCDE等多個部分究竟應該依據什么來排版？
19) 為何有些雜志社要求以RGB模式投稿，而有些則要求CMYK，究竟是什么意思？
20) 如何使用AI軟件來對各種軟件生成的線條圖的進行后期加工處理
21) AI軟件與各種圖表軟件聯合作業的要點講解
22) 高分論文中最常見的復合類插圖的排版及拼接要領
23) 如何統一論文中所有插圖中的字體和線條粗細？
24) 如何在AI中書寫包含上下標和旋轉的文字？
25) 國外流行的插圖規范細則包含哪些細節？分別代表什么意思？
26) 如何壓縮圖片大小以讓上傳圖片變得更輕松，但又不因壓縮而降低插圖質量？
27) 關于論文插圖中統一標尺外觀的建議
28) 拍攝的科研照片中忘記添加標尺了怎么辦？
29) 只需照片中某個部分，因而會將標尺裁切掉，但插圖卻需要添加標尺，該如何操作？
30) 科研常用測量（面積、長度、角度等）的操作方法及使用情景
31) 出書立作應如何管理圖片從而避免文稿交予出版社后插圖卻需全部重做的尷尬境地？
32) 最常用的五種圖片格式分別使用在哪些場合？
33) 允許范圍內的圖片缺陷的修復操作講解
34) 如何進行后期調整以讓翻拍圖片光線一致？
35) 如何將互聯網上找到的圖片進行摳圖處理以提取其中的對象用于幻燈片或插圖制作？
36) 如何真正懂得糾正圖片明暗的對比，而不是胡亂的調整亮度對比度？
37) 如何精確的糾正照片的顏色偏差？
38) 如何統一一批圖片的色調，讓一張插圖中的多張照片顏色更統一？
39) 如何用PS軟件進行條帶的灰度分析及如何使用專業軟件測量IOD值？
40) 何為偽彩，它與電鏡上色的區別是什么？
41) 如何將黑白的電鏡上色成彩色以更好的凸顯照片中的層次和要點？
42) 某些情況下已無法獲取更清晰的原始圖，此時應如何優化手中的圖片呢？
43) 如何使用AI在插圖中繪制各種常見的標注或標記？
44) 論文中放置一張機制模式圖對提高論文質量所起的作用有哪些？
45) 通過繪制一幅Nature中的機制模式圖，以帶領大家了解模式圖繪制的總體流程
B 高級班
課程背景
在國外高影響因子的期刊（如《Nature》、《Science》等）中經常能發現一些漂亮的模式圖，但中國作者會模式圖繪制者甚少，甚至幾乎沒有。如果能在論文中增加一張彩色模式圖用來說明本實驗設計、研究機制、信號通路等，此論文更易被歸類為高質量論文而被優先錄用。在基金標書中增加模式圖，已證明更易被認定為您的研究小組對申報的課題已經有了更好的前期基礎。最近幾年越來越多的科研工作者感受到了提高插圖質量給論文接收帶來的好處。
課程目標
通過多個詳細的案例分析讓學員輕易掌握高分SCI論文中機制模式圖繪制的各種操作技巧。并通過對顏色的通俗講解，讓學員能靈活的使用顏色。本課程對ppt動畫元素的繪制能力和ppt顏色搭配的能力也能產生極大的推動。
課程內容
兩天課程時間安排：8:30-12:00 13:30-17:00
本課程解決的問題包含但不限于以下內容。另外為便于大家更易接收，課程設置上并非簡單的從前往后一條一條講解，而是將之融入到多個情景案例中詳細分析。課程基于EAT理念策劃，極易吸收。
1) 我不是藝術家，卻需學此課程的三點重要原因
2) 二維與三維的區別和優劣是什么？分別用在哪些地方？
3) 論文、書籍等出版物中的插圖的獨特性有哪些？
4) 用AI繪制插圖與用PS繪制插圖的區別和優劣是什么？我應如何選擇？
5) 何為矢量圖，何為位圖，兩者的區別是什么，各有何優劣，各用于何處？
6) 學好模式圖繪制對論文及標書等有何積極影響？
7) 模式圖配色與幻燈片配色的區別和聯系
8) 模式圖繪制對幻燈片動畫制作有重大幫助，是什么？
9) 學習模式圖繪制的三點訣竅讓萬老師無師自通，其訣竅是什么？
10) 如何分析別人的模式圖以為我所用？
11) 去哪里尋找及如何尋找供繪制參考的圖？
12) eps等矢量圖投稿與tif位圖投稿的區別及各自注意點
13) 如何確定一張模式圖應繪制多大尺寸？
14) 用簡單形狀組合出復雜形狀的幾種常見思考方法
15) 利用圖案畫筆繪制細胞膜等復雜對象？
16) 如何避免標注文字時常犯的三個錯誤？
17) 如何制作局部半透明的過渡效果？
18) 遇到您不會繪制的對象怎么辦？
19) 如何利用徑向漸變繪制球體及包含球體元素的各種對象？
20) 怎樣利用混合工具表現高光立體感？其與用漸變來制作的區別和優劣？
21) 如何通過形狀和陰影的組合來表現三維對象？
22) 如何通過3D繞轉繪制膜通道剖面？
23) 如何用鉛筆工具繪制任何不規則形狀？
24) 使用AI濾鏡效果配合擴展命令繪制復雜對象
25) 從文字到插圖的構思要點有哪些？最常見的誤區是什么？
26) 如何把握模式圖中各種對象的大小關系？
27) 插圖布局的常見錯誤和誤區講解
28) 如何將任何一個或多個尖銳的角圓角化，以讓形狀更圓滑？
29) 如何繪制各種直線、虛線和箭頭？
30) 如何繪制直管道及彎曲管道？
31) 如何表現物體上的孔洞？
32) 如何表現物體上的裂痕？
33) 如何表現物體邊緣的厚度感？
34) 如何表現半透明的物體？
35) 如何表現物體的剖面？
36) 如何繪制DNA雙螺旋、細胞、絨毛、血管網、儀表盤等各種常見對象
37) 表現物體的立體感的訣竅有哪些？
38) CMYK、RGB與HSB分別是什么意思，以及分別如何應用？
39) 最適合于非藝術家的“方軍配色法”的詳細講解和應用
40) 通過與人群的對比來把握顏色的分類？
41) 一步一步引導大家對顏色產生直觀的認知
42) 如何學會分析他人好的配色并為我所用？
43) 平衡統一學說的要點與色彩搭配的關系
44) 案例分析以理解“平衡”在“對立”中產生，“和諧”在“統一”中產生？
45) 確定了一個對象的顏色，如何確定其并列或包含對象的顏色？
46) 通過一張來源于國內教科書的模式圖作為入門講解以了解繪制整體流程
47) 通過一張來源于《Nature》期刊的模式圖繪制案例作為進階講解
48) 通過一張來源于《Science》期刊的模式圖繪制作為升華講解
49) 通過多個不同對象的繪制案例來分析各類對象繪制的要點
2) 二維與三維的區別和優劣是什么？分別用在哪些地方？
3) 論文、書籍等出版物中的插圖的獨特性有哪些？
4) 用AI繪制插圖與用PS繪制插圖的區別和優劣是什么？我應如何選擇？
5) 何為矢量圖，何為位圖，兩者的區別是什么，各有何優劣，各用于何處？
6) 學好模式圖繪制對論文及標書等有何積極影響？
7) 模式圖配色與幻燈片配色的區別和聯系
8) 模式圖繪制對幻燈片動畫制作有重大幫助，是什么？
9) 學習模式圖繪制的三點訣竅讓萬老師無師自通，其訣竅是什么？
10) 如何分析別人的模式圖以為我所用？
11) 去哪里尋找及如何尋找供繪制參考的圖？
12) eps等矢量圖投稿與tif位圖投稿的區別及各自注意點
13) 如何確定一張模式圖應繪制多大尺寸？
14) 用簡單形狀組合出復雜形狀的幾種常見思考方法
15) 利用圖案畫筆繪制細胞膜等復雜對象？
16) 如何避免標注文字時常犯的三個錯誤？
17) 如何制作局部半透明的過渡效果？
18) 遇到您不會繪制的對象怎么辦？
19) 如何利用徑向漸變繪制球體及包含球體元素的各種對象？
20) 怎樣利用混合工具表現高光立體感？其與用漸變來制作的區別和優劣？
21) 如何通過形狀和陰影的組合來表現三維對象？
22) 如何通過3D繞轉繪制膜通道剖面？
23) 如何用鉛筆工具繪制任何不規則形狀？
24) 使用AI濾鏡效果配合擴展命令繪制復雜對象
25) 從文字到插圖的構思要點有哪些？最常見的誤區是什么？
26) 如何把握模式圖中各種對象的大小關系？
27) 插圖布局的常見錯誤和誤區講解
28) 如何將任何一個或多個尖銳的角圓角化，以讓形狀更圓滑？
29) 如何繪制各種直線、虛線和箭頭？
30) 如何繪制直管道及彎曲管道？
31) 如何表現物體上的孔洞？
32) 如何表現物體上的裂痕？
33) 如何表現物體邊緣的厚度感？
34) 如何表現半透明的物體？
35) 如何表現物體的剖面？
36) 如何繪制DNA雙螺旋、細胞、絨毛、血管網、儀表盤等各種常見對象
37) 表現物體的立體感的訣竅有哪些？
38) CMYK、RGB與HSB分別是什么意思，以及分別如何應用？
39) 最適合于非藝術家的“方軍配色法”的詳細講解和應用
40) 通過與人群的對比來把握顏色的分類？
41) 一步一步引導大家對顏色產生直觀的認知
42) 如何學會分析他人好的配色并為我所用？
43) 平衡統一學說的要點與色彩搭配的關系
44) 案例分析以理解“平衡”在“對立”中產生，“和諧”在“統一”中產生？
45) 確定了一個對象的顏色，如何確定其并列或包含對象的顏色？
46) 通過一張來源于國內教科書的模式圖作為入門講解以了解繪制整體流程
47) 通過一張來源于《Nature》期刊的模式圖繪制案例作為進階講解
48) 通過一張來源于《Science》期刊的模式圖繪制作為升華講解
49) 通過多個不同對象的繪制案例來分析各類對象繪制的要點
課程簡介
本課程定位于解決SCI論文及基金標書中的模式圖的繪制及顏色搭配的問題，也可用于PPT動畫元素繪制，及PPT配色。
如果能在論文中增加一張彩色模式圖用來說明本實驗設計、研究機制、信號通路等，更易被歸類為高質量論文。基金標書中增加模式圖，已證明更易被認定為您的研究小組對申報的課題已經有了更好的前期基礎。對于各個專業的模式圖，內容千差萬別，但技能卻相差無幾。本課程通過三個分別截圖于中文教科書、Nature期刊、Science期刊的三幅漂亮插圖作為案例，從頭到尾、由淺入深、詳細分析，將最常用的AI操作技巧大部分融入其中。然后再講解常見的各類對象的繪制表現要點。經反復策劃驗證，這樣最適合對繪制技能的接收。然后再重點講解如何從文字到草圖的思維要點及布局。最后詳細講解萬老師獨創的《方軍配色法》，讓完全不懂顏色的非藝術家們，對顏色產生熟練的認知。
基礎班和高級班的區別
論文插圖制作基礎班：專注于解決論文中普通類插圖的制作，即由照片、條帶和圖表（包括某些科研軟件生成的圖形）所組成的常規插圖的制作及其中所涉及到的各種圖片編輯技巧。幾乎所有論文中都包含此類插圖。屬于科研必學課程。適合零基礎學習。
論文插圖制作高級班：專注于解決論文中模式圖的繪制和顏色搭配。為論文繪制添加模式圖用于提高論文質量，沖刺更高影響因子的論文。為低分文章繪制添加模式圖能讓論文更易被優先接收。另外高級班講解的顏色搭配同樣適用于幻燈片制作中的顏色搭配，模式圖繪制的技巧同樣適合于幻燈動畫中動畫元素的繪制，其原理是相同的。可零基礎學習。
具體事項
培訓時間地點
基礎班
2014年7月16-17日廣州大學學術交流中心（基礎）
2014年7月25-26日上海良友飯店（基礎）
高級班
2014年7月18-19日廣州大學學術交流中心（高級）
2014年7月27-28日上海良友飯店（高級）
培訓對象
從事生物、醫學、理工、農業等專業需要發表SCI文章及制作幻燈匯報的科研工作者及研究生，還包括國內編輯部工作人員。
培訓特色
課程基于獨創EAT理念開發；通俗形象；重點層次分明；以案例為導向；重視分析；可操作性強；多名助教現場協助；課后贈送8G U盤版視頻課程供復習。
注冊費用
單獨報班：基礎班2100元/人 高級班2100元/人（提前繳費減免200元）
兩班連報：3000元/人（提前繳費減免200元）
注冊費包含教材、午餐、及贈送價值500元 U盤版（8G）視頻課程等費用。住宿統一安排費用自理。
住宿
廣州大學學術交流中心（廣州市解放北桂花路23號） 標準間300元/人 合住150元/人
上海良友飯店（南蘇州路1455號） 標準間260元/人 合住130元/人
指定賬戶：
賬戶名稱：上海陳珖文化傳播有限公司
賬戶 號：31578103002003707
開戶 行：上海銀行 桃浦支行
疑問咨詢：
報名咨詢：13611825136 報名郵箱：sci1976@126.com
（包括報名、住宿、發票、時間安排等等疑問）
課程咨詢：4000709739（莫速乎客服熱線，全國免長途費）
（包括課程設置、課程內容方面的疑問）
學習要求
1、請自帶筆記本電腦,這樣可以當場和老師一起操作案例，記憶才真正深刻。會場我們會布置足夠電源插座。請確保電腦安裝的是WINDOWS的操作系統（xp/vista/win7/win8），而非蘋果操作系統（但也可自行尋找安裝適合蘋果系統的相關軟件）。
2、我們使用的主要軟件為：Illustrator CS5，Photoshop CS5，ColorImpact（高級班），Illustrator CS5， Photoshop CS5，（初級班）。練習素材和軟件都不必提前下載，課前我們會統一將素材和軟件放置于8G U盤版視頻課程中，報到時每人領取一份。
3、課程所用教材、素材和課程U盤，我們會在報到當天發放給大家，不必提前預習，課程結束會發放相應高清視頻課程供課后復習，以保證長期效果。
4、現場研討班發放對應視頻課程是莫速乎科研教育的特色，對應課程的高清視頻課程U盤版（8G）在報到當天發放給培訓學員，不做零售。課程結束發放對應序列號卡片，供一臺電腦播放。
5、培訓結束發放經蓋章的紙質邀請函、發票供報銷使用。
報名回執表
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